3 月 20 日上午，计算机与软件工程学院在知行楼407会议室召开了人工智能通识课程体系建设研讨会。会议由计算机学院院长陈晓兵教授主持，孙成富副院长以及部分新入职博士共同参与研讨。

研讨会以全国高等院校计算机基础教育研究会发布的《人工智能通识课程体系规范（草案）》为指导，深度剖析“AI+X”交叉课程、浙江大学“分层递进式”教学框架、复旦大学“伦理与技术并重”的人工智能通识课程体系建设模式，与会教师结合我校学科布局与应用型人才培养的建设思路，围绕课程定位、内容模块、教学资源、实践平台等展开热烈讨论，形成了基础课程、核心课程和交叉课程分层设计的课程体系建设思路，人工智能通识课建设应根据理工、人文学科特点和学生需求进行分类，以满足不同学科专业学生的学习基础和职业发展需求。与会教师还在交叉课程的师资协同机制方面进行了研讨。

最后，陈晓兵院长对人工智能通识课程体系建设提出了系统性的规划和建设要求，经过充分研讨初步拟定了适应于多学科应用型人才培养的人工智能通识课程体系建设方案。